玉兔将临门，祝福处处存。 爆竹天天笑，喜事朝朝闻。 青岛赫德祝您春节快乐！

其实孩子在幼儿园阶段，其实最重要的不是学会多少算术题，会背多少单词，而是要培养孩子的几项能力：自驱力、合作力、幸福力

在青岛私立学校赫德不到一年的时间，孩子的提升远不止英文这么简单。虽然我们当时择校的首要因素是注重英文启蒙，但同时数学启蒙也很重要。

Oscar妈妈第一次踏入青岛国际化幼儿园​赫德幼儿园，并深深爱上了这里。到现在孩子入学快一年了，一家人都无比确信当初的选择。甚至在我第一次采访的时候，Oscar妈妈就兴奋地说，“我是赫德的粉丝，我们全家都很喜欢赫德！”

我们可能根据学生的吸收情况来进行协调，在尽可能满足学生需求的同时，又体现青岛国际化初中赫德特色。

“与新课标的要求不谋而合，在赫德，我们的戏剧课正是根据学生心理发育年龄设置的。”青岛赫德初中部融合班戏剧指导杜老师说到。

作为一门囊括音乐、舞蹈、美术、历史、文学等几乎所有艺术门类在内的学科，戏剧教育这几年肉眼可见地火了。

2022年夏天，来自全国12个城市（含港澳地区）的32位高中生，在经历了层层选拔之后，入选了罗德岛设计学院（RISD）与上海赫贤学校共同举办的首届官方夏校——夏季青少年艺术学院。

今天国际化双语学校​赫德老师跟大家分享，到底如何真正对孩子做到有效鼓励呢？我们一起从几个小例子来了解吧。

表扬有时候会妨碍孩子承担风险、挑战难度，还可能会造成孩子患上寻求认可上瘾症，被动的活在别人的评价中；鼓励会使孩子更加愿意选择有挑战性的任务，从而培养孩子的自主性和自信心。

在青岛私立幼儿园赫德幼儿园中，我们经常能听到老师跟孩子之间会有这样的对话。其目的就是通过正面的话语，给孩子充分的肯定和鼓励。

青岛赫德创校团队来自于北大、牛津、哈佛、斯坦福等名校，并汇集了海内外诸多知名教育专家。自身的成长和教学经历让他们深谙：世界名校并非“学霸”专属。要得到名校的青睐，学术成绩只是基石，更重要的是学生是否拥有可持续发展的综合素养，是否找到一生所热爱的方向。

在青岛国际化初中赫德初中部，我们做到了一天一节体育课的安排，不仅帮助学生强身健体，还可以让大家以更饱满的姿态投入其他学科的学习中。

在国际化双语学校赫德科学组的教研中，我们以小组内教研和科学学科综合教研为主，个人探究为辅助。同时，科学类多学科综合教研，加强知识之间的联系性。

国际化双语学校赫德人文组的教研是地理、人文历史、道法等科目老师的融合教研，这些科目在教学中会涉及一些相似的部分，一起教研有利于在同一个环节帮助学生极大地拓展视野、充分了解事物的全貌。