在赫德，音乐课被赋予了育人的多种意义。除了乐理知识的培养，外教老师还利用音乐的形式，让同学们通过趣味练习，去学习和提升大家的英文。

装扮成自己喜欢的样子，和小伙伴们来一场狂欢派对吧！近日的青岛赫德，处处都是欢声笑语。在“南瓜节”的气氛烘托下，孩子们用自己的方式，去认知和理解西方文化。

前往英国开始高中学习的几位赫德学子,恰逢英国学校假期回国，一头扎进赫德的“怀里”，呼吸属于“家”的味道。谈起了自己在英国的读书生活，庆幸在赫德的学习生活为他们带来的与英国中学的“无缝”式衔接。

11月15日，青岛赫德邀请了姐妹校英国赫德伍德豪斯公学的创校校长 Richard Jackson 先生和现任校长 Cosmo Jackson 先生，以及有着10多年中西方教育融合实践的Jamie校长，做客青岛赫德，就“什么样的孩子赢得未来“这一主题，进行深入探究。

青岛赫德幼儿园的孩子们在亲子运动会中，和自己的爸爸妈妈共度了一段快乐的亲子时光。每个家庭都全力以赴，在各个运动项目中相互协作，享受竞技带来的无限乐趣。同时，孩子们也在欢乐中，体会到了来自家人、老师的关爱，以及体育运动带给他们的坚韧、努力、协作等闪光的品质。

15分钟之内跑2000米，这是近日青岛赫德中学部的孩子们所面临的挑战。作为一场学院之间的竞赛和比拼，每个孩子都格外认真和努力。其实，一场长跑比赛，让我们看到的，不仅仅是“坚持就是胜利”，更多的是，让我们看到了孩子之间的互助和有爱，以及一种积极进取的体育精神。

本次活动，青岛赫德携手奇妙爱之家公益组织共同举办，用我们的行动和力量，去关注和帮助社会的弱势群体。此次公益跑活动在青岛赫德校园内举行，路线贯穿学校操场、小学楼、剧场、图书馆、餐厅、体育馆等多个区域，每个场景之下，都会设置不同的趣味障碍。

赫德将课程与育人理念紧密结合，以课程建设描绘育人蓝图，使得“中国根，世界魂”的全球化英才的育人目标落到实处。小学阶段是基础教育的起点，也是孩子性格塑造、能力提升的黄金时期，纵览青岛赫德小学部的课程，中方课程与国际课程相配合，助力孩子的全面发展和能力提升。

赫德想要打造的，是一个爱的家园，无论是幼儿园“以爱育爱”的希冀，还是“爱在位，育自成”的期待，都让“爱”成为了赫德的代名词。我们从幼儿园阶段，就为孩子们提供比肩一线城市的教育资源，为孩子一生的成长奠基。

汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是一年级新生入学后首要的学习内容，可以说是小学教学的第一道难关。常规教学中，对于拼音的学习往往出现的情况是“老师教得累、学生学得苦”，但在青岛赫德，汉语拼音的学习却成为了一件简单、快乐且高效的事情，其中的秘诀是什么呢？

刚刚过去的十一小长假，青岛赫德中学部的孩子们去了不同的地方，看了不同的风景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。孩子们用图文的形式，记录下这一路的风景，让我们徜徉于一篇篇游记中，感受一段又一段精彩的旅程，回味那些难忘的人生体验。

今年，青岛赫德小学国际课程推出新课程—“Topic”主题课。在接下来的文章中我们将会带领大家一起深入解读赫德缘何要推出“Topic”主题课程，为什么赫德认为通过“Topic”主题课教授通识知识是拓展提升学生英语阅读能力的关键。

说起蒙台梭利教育，可能大多数幼儿园家长都不会陌生，或多或少都有过接触和了解。但是，对于蒙台梭利教育到底是如何实践的？它对孩子成长的价值体现在哪里？等一系列关于蒙氏教育核心教育理念的问题，家长们事实上还是不甚了解。

2019年7月，耿玉苗从吉林飞到北京，参观了她心仪已久的北京赫德双语学校。与她心目中的“女神”常丽华、杨玉翠两位小学界“大咖”深聊之后，她决定，辞去公职投身北京赫德。

在青岛赫德中学部，STEAM是一门深受孩子们喜欢的课程。上课形式的灵活多样、学习内容的不断延伸拓展以及完成“任务”后油然而生的一种成就感，都促使孩子们对STEAM课程着迷。