学在赫德 | 在赫德，如何奇思妙想玩转数学？

12月21日青岛赫德校园开放日

幼儿园场：10：00—11：30

小学场：13：30—16：00

中学场：13：00—16：00

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孩子们期盼已久的数学周

终于终于到来啦！

雀跃的孩子们

迫不及待地装扮起来啦！

除了有精彩的数学课，在赫德，数学还能怎么学？在青岛赫德第二届数学周活动中，奇思妙想的数学游戏让孩子们尽享数学的乐趣。数学周活动，极大提升了孩子们学习数学的兴趣，让他们在游戏中深入思考、不断探索。数学，原来可以如此好玩！

In HD, how can students learn maths outside of the standard maths classes? In the second Marvelous Maths Week activity for HD Qingdao, imaginative maths games inspired our children to enjoy learning mathematics through engaging learning experiences. Marvelous Maths activities are helpful for raising children's interest in learning maths, allowing them to think deeply and explore through games. Mathematics can be so much fun!

说起图形你能想到什么？是三角形、圆形还是正方形？如何用图形表达我们眼中的世界？

在赫德一年级孩子的眼里，图形是我们赖以生存的地球，是灵动的海洋生物，是我们朝夕相伴的书本，是我们妙不可言的生活……咦，这个三角形是卡梅拉的奇普奶酪？还是被谁遗忘的早餐甜点呢？

受到祖先发明七巧板的启迪，赫德二年级的孩子创作了自己的游戏拼板，从模型的构想到草图的修改，从大胆地图形分割到创意地剪贴拼组。

一双双专注的眼睛、一个个用心的装饰里都倾注了自己对数学的痴迷和热爱，孩子们用自己的行动将构思变为现实，让我们在图形世界里感知到生活不一样的美好。

数学的思维，还可以化身为有趣的游戏方式，数位游戏、乘除法飞行棋、你问我答、马赛克拼图以及调查统计喜爱的食物活动，外方的数学课堂上，孩子们用一口流利的外语表达着在数字王国的发现，同样玩得不亦乐乎。

“哇！这么多精彩的活动啊！”

孩子们看到数学周活动策划后纷纷称赞，可是，貌似还少了点什么？

“老师，老师，我们需要一个海报，我们来帮您做吧！”

三、四、五年级的孩子们以小组为单位，踊跃承担各项活动的海报设计。就这样，一个不经意间的创意启迪了孩子们的设计能力，说不定未来某个孩子的成就感就来源于这次数学周的海报设计。周末时间，孩子们积极在家搜集各项素材，设计了各种风格的海报。

由此衍生的闯关地图，同样成了赫德数学周的另一道靓丽风景线。一场与数字、图形的较量，被孩子们演绎的如此生动有趣！4B班张馨文同学设计的“通关卡”拔得头筹，成为赫德本届数学周的通关地图。

本届数学周，孩子们还进行了“计算之星”的竞赛活动，听算训练、抢答口算、口算游戏、“小组对抗赛”、“接力赛”等各项活动的开展，极大地调动了孩子们学习数学的热情。在有关计算的教学中,孩子们也在不断思考，不断探索，老师们在关注孩子们计算能力的同时更加关注孩子们计算习惯的养成。

这场数学party上，孩子们进入了现实版的《绿野仙踪》通关体验中。孩子们如同书中的多萝西一样，来到了17个妙趣横生的数学王国——七巧之家、华容道口、魔力弹珠、重力迷宫、巧画一笔……，在这里，孩子们沉着应战，尽显他们超强的逻辑思维、推理能力、空间位置感等数学魔力。

那通关后的一声声欢呼、一阵阵笑语，传递着他们对数学王国的无尽喜爱之情。一张张贴满彩色通关贴的关卡地图上，呈现的是一个个孩子在数学王国的思维密码。

孩子们手持着17个数学王国的通关卡，意犹未尽地结束了当日的数学之旅。

从那一双双明亮的眼里，我们看到了孩子们用数学的观点去思考和解决问题的能力，我们看到了无数个数学王国的大门正在为智慧的孩子们而打开。