青岛私立学校赫德来稿|改变你的语言、语调，敞开你的心扉

大多数朋友似乎都同意应当尊重孩子，但实际上，没有多少父母能真正做到。有些父母往往有时以“只许州官放火、不许百姓点灯”的“州官”身份向孩子发号施令，不尊重孩子。因为父母总是以教训的口气、哄人的口气、引诱的口气来获得他们的合作。孩子即使和父母合作也往往不是发自内心的。

这里你可能会问到，青岛私立幼儿园的老师们是怎么和孩子沟通的呢？

举个例子，我曾经教过的一个孩子小H，非常有自己的个性、活泼，在与小朋友交往过程中，经常与小朋友发生肢体冲突。我们通过观察了解到，他很希望别人喜欢他、肯定他、关心他，也想和其他孩子成为好朋友，但是他不知道如何正确表达自己。

有一天H与小朋友产生误会，没忍住动手打了小朋友，小朋友跑来告诉我，这时候我发现H就已经躲到了一个活动区的角落里，想把自己藏起来，眼泪汪汪地看着我。

作为老师看到他这个样子很是心疼，了解完情况，我找到他边安慰着，边把他从角落搂到怀里，说：“H，别担心宝贝，放轻松，没有人会指责你，不管小朋友怎么说，我想听听你告诉我事情的经过，我相信你孩子，看看我能不能帮助到你。”边说边用手轻轻抚摸他的后背，给他把眼泪擦掉。

小H的情绪逐渐平复，他开始和我描述：“老师，是我们在闹着玩儿，他先把我打疼的，我才还得手。”

我邀请两个小朋友一起到和平角，通过和平玫瑰进行沟通并解决这个问题。了解完整个事件，确实是像H说得那样，我微笑着对他们讲：“现在大家都把话说开了，彼此也了解彼此得感受，你们是否还想继续做朋友呢？”

两个孩子点头，我又说到：“那接下来想想应该怎么做呢？”两位小朋友表示以后玩闹会注意轻重，也不扭曲事实，要通过语言去沟通，互相道歉拥抱和好了，从那以后我与H之间的信任和感情更加深厚，他知道我是懂他的，非常喜欢和我说他的心里话，再加上与他妈妈双向鼓励与引导，这个孩子从行为上慢慢转变成语言上的交流，变得友好、懂礼貌、乐于助人、正义感十足。

平日工作中我们会遇到各种棘手的案例，经实践证实，和蔼可亲的话语和温柔的语调是打开孩子们心灵的钥匙。我们都是以平等，像与朋友谈话的友好语气来和孩子交谈的，听到他/她们开心、有趣的事会同他们一起开怀大笑，听到不开心的事情会同情、安慰给他/她爱的鼓励，告诉不怕、继续努力就好。做错了事情平静、耐心的引导他/她们，没什么大不了想办法改正就好。

有的家长朋友又会问了，“我可能保持不了永远的好情绪，控制不好怎么办”。

家长们，孩子远远比你想象中的还要爱你，他们很敏感，会很快分辨出你在讲话中或表情里的所传达的真正意思和态度。当你看到他那稚嫩的小脸，诚恳又小心翼翼地问你“妈妈、爸爸，你是不是生气了”的时候，你还会那么冷漠和强硬吗？

当孩子询问你时，做父母的就应该认真考虑一下是否该与孩子认真谈一谈，谈多少，怎么谈。请你放下自己家长的身份，变成一个同伴，谈谈最近工作的事，你的成功与失败，聊聊你的计划和展望，就像讲故事那样娓娓道来，你的孩子会很愿意听的，你也可将自己的实践积累，经验教训传授、分享给孩子，这对孩子的人生来说是大有益处的。

而你的敞露内心，你说话的语调、语气都将表现出对孩子的尊重和依赖，加强了与孩子的情感联系。这种交流在孩子逐步成熟时尤为重要。久而久之，孩子一有开心，不开心的事情都会来找你倾诉，在了解孩子这方面你已经取得了一半的成就。