青岛寄宿小学-赫德寄宿生活 | 孩子，你慢慢来

青岛寄宿小学--赫德青岛双语学校的寄宿生活已近三个月，这个朝夕相处的大家庭也愈加庞大。

之所以选择赫德寄宿生活，家长更看重其中的教育价值，住宿晚间课程的专业和丰富是家长无法提供的；而孩子们呢，更看重的是这里有伙伴一起成长，有老师给到更多爱的呵护。的确，赫德住宿老师所给予的温暖与耐心完全化解了家长的担忧，同时也避免了家长过度焦虑带给孩子的诸多无所适从。

教育点亮时光

为什么每天浪费四十五分钟坐巴士或火车往返学校，或者因为电子设备和家庭作业成为低头族？你完全可以把这些时间用在戏剧、乐队排练，或者练习乐器、射门、绘画、辩论，或者跟老师同学讨论政治、科学和历史问题上面 ——无论你的爱好是什么。

克雷格公学校长——马丁·里德

青岛寄宿小学--赫德将住宿内容课程化，中外教共同参与，通过课业辅导、户外运动、特色阅读、艺术活动、STEAM课程将孩子们的住宿时光充实起来。在每一段不同的学习体验时光，我们都会安排不同的专业老师陪伴，引导他们发现自己内心的天赋与爱好，感受不同于家庭的学习氛围。

最具特色的分级阅读课程，将孩子们的英语学习和兴趣培养完美结合。各组学生每周在老师的指引下完成2到3次阅读活动。老师们会根据学生的学习进度及时对分组作出调整。同学们都被安排在适合他们的英语阅读水平的小组中，来帮助他们逐渐建立自信，和水平相当的同学一起练习阅读和表达。

校长睡前阅读

艺术手工-种子画

体育运动

乐器学习、读书分享

日积月累，学生的阅读能力和英语水平都逐渐提高，家长们对此有着深刻地体会。

Tiffany住宿以后各方面进步都很大。尤其是在阅读方面，现在超级喜欢去书店看书，一坐就是好久。英语方面以前从来不愿意张口说，现在居然主动用英语对话。特别喜欢住宿，说最喜欢的事情有两件：一是和妈妈在一起，二是回学校。

——1年级 Tiffany家长

Eric非常喜欢宿舍的英文绘本阅读和棋类等活动，甚至有点“乐不思归”了。他住校后自理能力明显提高，做事也变的有条理、有主见，最重要的是懂得了爱的回馈和对他人的感恩。我想这与赫德先进的教育管理方式和老师们精心细心的关怀呵护是绝对分不开的。

——2年级 Eric家长

老师会为孩子提供中外多种书籍阅读，孩子回家后也会与我分享他从书中读到的内容，性格比之前更加开朗，善于交谈。记得有一次回来他提问似的分享，妈妈你知道章鱼有几个心脏吗？我的回答是真的不知道。他骄傲地说“我就知道！章鱼有四个心脏。”现在每次回家。我都急迫地问儿子这个礼拜你又学了什么新知识回来教给妈妈。

——2年级 Jacob家长

爱的瞬间

生而为人，总要面对很多第一次。第一次做父母，第一次养育孩子，第一次面对孩子的无理取闹，第一次在事业、家庭、教育中寻找平衡。回顾孩子成长中所有焦虑、手足无措的瞬间，很多父母都在感慨，太想做好但不得其法，太爱孩子但有时缺少了一点耐心。

在寄宿生活中，老师们给了孩子足够的时间去试错，让成长的过程更加舒展。静待花开，家长们看到了孩子的改变。

“这是孩子人生第一次住校，因为害怕总是每天半夜醒来1-2次，爬到值夜老师的床上睡觉，不但自己睡不好而且也影响其他人睡觉。Garry 老师不但耐心地帮助他改进这个习惯，并建议我们家长一起配合，而且还想到了一个办法。在他的床头装上一个小按钮，当他醒来时就按一下按钮，然后Garry 老师就过来安抚他一下继续睡觉，这样坚持了两周多，在住宿老师努力和家长的配合下，现在Kingland 每天晚上已经能安安稳稳睡个好觉了！真的很感谢住宿老师们的真心付出，让孩子在宿舍和家一样的温暖！”

——1年级 Kingland家长

Amy寄宿生活已开始了一周的时间，在这段时间里，作为家长从孩子的行动上看到了很多积极的变化，比如孩子的生活习惯更加主动化，会主动收拾自己的生活物品，主动洗刷自己的小衣物。孩子喜欢同学之间能够在生活和学习上相互帮助。在这些变化中，孩子又长大了，学会照顾自己、帮助别人。作为家长也很为孩子高兴。感谢老师的辛勤培育。

——3年级 Amy家长

我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事：是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。

——龙应台《孩子你慢慢来》

一天有二十四个小时，一个小时有六十分钟，在青岛赫德寄宿的日子里，成长的时光却被拉长了。或许是因为在一个短暂的夜晚，孩子们有计划地学习了更多的知识；或许是在一个系鞋带的瞬间，老师给了他更多慢慢尝试的耐心。

孩子你慢慢来，可是有时候，快快地“放手”或许也是必要的。当您把孩子交予我们青岛赫德（青岛寄宿小学），并不仅仅是给了他一个安心舒适的生活环境，更多得是一份充满爱的教育环境。