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赫德说

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学在赫德|从生活出发,原来英文学习可以如此简单好玩!

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学生、老师和家庭是青岛赫德(青岛私立学校)重中之重,我们致力于为每个“赫德人”提供最好的线上线下学习环境

在这段无法返校的日子里,让孩子们能够继续学习是非常重要的。因此,青岛赫德外教老师们为学生准备了个性化的线上学习资源。


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青岛赫德青岛私立学校所实施的RWI(自然拼读)教学法,对于提升学生的英文水平非常有帮助。即使是现阶段所实施的线上课程,英文教学依然采用分层分组教学的方式进行,为学生们提供系统的、逐步递进的学习内容,每个学生都能够在与自身英文能力相匹配的小组内学习,并不断晋升到更高水平的小组,学习兴趣大大提升,英文水平与日俱增。对于老师们而言,线上学习小组也更利于管理,每个小组都形成了一套常规的学习模式,拥有独属于自己的词汇表。

外教老师们制作了一系列丰富的线上学习资源,以便同学们进行RWI的学习,在线上课程期间夯实英文基础。外教老师们通常会制作精美的课程PPT,运用视频、音频等形式上课,清晰地展示每本书中需要掌握的词汇,这使得词汇教学可视化,对孩子们而言,英文课充满趣味,引人入胜


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在线上课程实施初期,老师们所面临的首要问题是,如何同时确保线上教学资源在授课时以及课下都能够使用。因此,外教老师们学习运用录屏、视频、音频等方式记录上课过程,方便学生课后的学习

在部分学习小组里,老师们会为学生们录制有声绘本视频。通过视频的形式,学生们可以更好的辨识单词。看完视频之后,学生们需要按照视频中的指示,在家朗读单词,并将这个过程录制成视频,发还给老师。通过这种方式,学生们可以清晰地感知自我进步的过程,并以此为傲。

随着RWI教学方法的应用,我们致力于挖掘和发展孩子们对阅读的兴趣,对于一二年级的黄色组的学生尤为如此。他们已经在学习非小说类图书,这可以帮助他们增加生活经验,提高阅读理解能力。


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其中一个名为《制作一只模型鸟》的绘本就为孩子们提供了一个绝佳的练习机会,他们需要在家里创造一些有趣的小鸟模型,这个制作的过程给了他们亲身实践的机会,当他们撰写制作模型小鸟的说明书时,亲身实践的经历可以帮助他们更好的完成内容的撰写。

以下你将看到孩子们在这个阶段是如何发展英文写作和表达能力的。


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学生制作小鸟模型


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学生英文习作

许多黄组的学生,目前都可以运用英文独立撰写文章表达和探讨他们的观点让我值得欣慰和欣喜的是,从目前评估的结果来看,我们的学生英文水平正在不断地进步。回溯开始之时,这并不是一件容易的事情,但是我们做到了,所以一切的努力和辛苦都是值得的。

对于学习文学和语言这一阶段的学生来说,他们收到了很多高质量的学习材料。学生们创造除了很多优秀的文章,他们已经可以灵活且自信的运用恰当的词汇去表达自己的观点,请大家品鉴。

近,一些小组的学生正在学习表演诗,一些小组的学生正在尝试撰写为一位虚构的朋友撰写日记。学生们拥有非常广阔的想象空间。

以下是一些教学PPT、学生计划和日记写作的例子。


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老师制作的PPT


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学生英文写作作品

在这里,还要感谢家长们对学校和线上课程的支持。家长们不仅要为孩子提前下载线上资源,而且,在上课期间,还要确保他们完成课上的任务。如果没有家长们的支持和配合,线上课程的实施也不会如此顺利。不得不说,这段特殊的经历,也让赫德家校更加紧密地团结在一起


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相信大家都很期盼孩子们能够尽快返校,重回课堂,享受与老师们面对面学习的日子。

当孩子们与老师聚在一起时,我们能够感受到教室里的活力,老师们可以根据每个孩子的特点为其提供适合他们的帮助和支持,让每个孩子都能够参与到课程之中,享受英文学习的美好时光


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很多年之后,当我们再次回首这段线上课程的日子,我们也许会想起那些曾经经历过的困难,但更多的,我想是坚持学习带给我们的勇气和力量,这段经历教会了我们只要坚持,就会成功。