一文读懂：赫德幼儿园的孩子究竟能学到什么？Campus Open Day

俗话说，“三岁看大，七岁看老”，学前阶段之所以如此重要，在于0-6岁孩子具有吸收性心智，以及正处于发展敏感期。通俗一点来讲，学龄前其实就是孩子储备和积蓄能量的关键时期，他们犹如海绵吸水一样，可以吸收环境中的一切，并且在此阶段，可以说“吸收”的又快又好，能达到事半功倍的效果。

值得注意的是，孩子的这种“吸收”是毫无选择性的，他所慢慢积蓄和学习到的东西，既包含对成长有利的一面，也包含对未来成长不利的一面。这也是，不少家长一定要费心费力为孩子选择一所合适的、好的幼儿园的原因，就是力求要让孩子在成长关键期接受高品质的教育，为孩子一生的发展奠基。

青岛私立幼儿园-青岛赫德幼儿园自2018年开园以来，获得了不少家长的信任和支持，在择校过程中，当了解到赫德幼儿园能够提供比肩一线城市的高品质教育时，不少家长也会提出这样一个灵魂拷问：孩子在赫德幼儿园接受高品质的幼儿教育，到底能学到什么？

别着急，今天，小编就为大家解答，青岛赫德幼儿园的孩子们学什么和怎么学的问题。

0-6 years old is a critical period for children's development. At this stage, allowing children to receive high-quality kindergarten education can lay a good foundation for their life. Since its opening in 2018, HD Qingdao Kindergarten has won the trust and support of many parents. When choosing a school, parents usually ask the question: What can children learn in HD Kindergarten? Today, the editor will answer questions about what and how the children in HD Qingdao Kindergarten learn.

01    “学会”不如“会学”，提升能力是关键

幼儿园作为一个能为孩子以后打基础的阶段，其实在学习层面上，尤其需要把握好一个“度”，使得孩子既能有全方位的收获，又不至于违背成长规律，让孩子对学习产生厌恶甚至是惧怕。也就是说，要在尊重孩子身心成长规律的基础上，最大限度地激发孩子学习的潜能，培养孩子对于未来学习的兴趣。

比起家长们通常关心的“孩子在学校学会了什么”，其实，在幼儿园阶段，孩子如果能够习得“如何进行学习”才是更重要的。然而，这对学校和老师，其实都是一项高难度的挑战。那赫德幼儿园是如何做到的呢？

让孩子“学会学习”的背后，其实是孩子思维能力、创新能力、想象力、自我管理能力等等一系列能力的提升。

如果把学习成果的展现比喻成植物的开花结果，具体知识点的学习就像浇水、施肥，而一系列能力则是植物本身的根。试想一下，假如植物的根出了问题，即使浇水、施肥再多，植物也无法得以吸收，但反之，根系发达的植物，自然可以凭借自己的能力，通过各种途径获取成长的养料，最终实现开花结果。

每一个孩子的成长也都是一样的。赫德幼儿园所做的就是让每一个孩子在能力上得以全面提升，让每一个孩子“生根”。

在赫德，2.5—5岁的孩子采用蒙台梭利教学法，在具有专业蒙氏认证老师的指导之下，借助蒙氏教具，挖掘孩子内在潜能，充分发展孩子各方面能力。

蒙氏教室内设有五大区域，分别为：日常生活区、科学文化区、语言区、感官区，各区域承担不同的“职责”。

另外，赫德是一所十五年一贯制的学校，从幼儿园、小学、初中到高中，学段之间的平稳过渡也是极为重要的。

针对5-6岁年龄段的孩子，赫德幼儿园为其提供了更为丰富的课程，与赫德小学实现了无缝衔接。

英文采用的是主题教学和RWI语音学习相结合的方式，中文使用赫德特色的中文全课程教育理念，并根据5-6岁孩子的身心发育特点结合了区角活动以及社会情感课、和平教育。除此之外，还有小学外教老师教授的音乐、体育、设计思维、科学探索等课程。

丰富的课程是孩子们了解自我、探索世界的一扇又一扇窗户，重在拓展学生思维、开拓学生眼界的各种课程，也使得每个孩子，都能够在学前阶段，拥有丰富而有趣的学习体验和经历，在能力上得以全面提升。

都说“授人以鱼不如授人以渔”，正因为重视孩子能力的培养，每个孩子身上呈现出的高水平的“学习能力”也是显而易见的。

02    外教全天跟班，打造浸润式双语环境

作为一所双语学校，青岛赫德从幼儿园开始，就尤为重视孩子双语能力的提升。幼儿园每个班级都有全职、全天跟班的外教老师。

在这里，语言的学习不仅仅是一门课程，它更存在于老师和孩子相处的每一个瞬间。孩子从走进校园开始，就进入了一个中英浸润式的双语环境。可以说，一日流程皆教学，老师们都可以把每一个在园瞬间都延展开来，设计出相应的语言教学活动。

在赫德，你会惊喜的发现，即使是就读了一年的预备班小朋友，在结业时的英文阅读平均水平，都能够等同于美国英语母语的小学生一年级的阅读水平（一般情况下，第二语言的学习水平其实是要比母语孩子晚至少一年以上的）。而孩子们在升入一年级甚至幼儿园阶段，便能够与外教进行日常沟通。

03    性格决定命运，品格决定一生

除了能力的培养，一直被家长们交口称赞的，还有赫德幼儿园的品格教育。品格教育同样贯穿于赫德教学的始终，它所反映出的，是孩子们对人对事的态度，是孩子们面对不同人生处境时的回应模式。

在赫德幼儿园的日常生活中，和平主题活动、服务与感恩活动、优雅与礼仪课程、生日课程等，都有助于孩子养成会感恩、能互助、有礼貌、懂规则、理性解决问题等良好的品格。小编曾听到无数赫德家长讲述孩子身上的可喜变化，不少都让家长倍感惊讶：

“ 有一次孩子惹我发火了，我生气的对他大吼，结果孩子很平静的跟我说，老师说了，生气的时候不能说话，要等我消了气再跟我说话，一个幼儿园的孩子能以这样的思维方式解决问题，让我惊讶的同时，也感觉特别欣慰。”

“ 我家孩子自从就读赫德幼儿园后，有一个特别明显的变化就是：特别有秩序，懂规则。比如说在家里的时候，他会主动提醒我们，什么东西应该放到哪里，应该怎么放才是对的，我相信这对他后期的成长是会非常有帮助的。”

“ 孩子最大的变化是性格方面，从原来的内向逐渐变得外向、开朗了。原来的她可能更享受自己的小世界，但就读赫德后不久，我就发现，孩子交到了好朋友，并且经常回家和我们分享她在学校里的开心事儿，我们也为孩子的这一转变感到非常开心。”

其实，在青岛私立幼儿园-赫德幼儿园，像这样的故事还有很多很多，孩子身上一点一滴的变化，让家长们看在眼里，乐在心里。许多家长坦言，“这比孩子回家唱歌、跳舞、背古诗词让给我们欣慰的多，因为良好的品格足以影响孩子的一生”。

所以，让我们回到开篇时的灵魂拷问，赫德幼儿园的高品质教育，到底能够让孩子学到什么？全方位综合能力的提升、扎实的双语基础以及健全的品格，这些便是青岛私立幼儿园-赫德幼儿园给予孩子的，一生的财富。