袅袅兮秋风，来赫德幼儿园共赴一场秋日之约~

郁达夫在《故都的秋》一文中曾这样对比南北方的秋天：

北国的秋，特别地来得清，来得静，来得悲凉；而江南的秋，草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。

虽位于北方，但青岛的秋，却很不同，似乎二者兼备，袅袅兮秋风，星光岛兮木叶下，像生命的耳语，化作春泥，来年开出更美的花。

在青岛私立学校赫德，秋天课程是我们很重要的一门主题课，幼儿园也不例外。

在青岛私立幼儿园赫德的蒙氏幼儿园中，我们每个月都会有不同的主题活动，“教育要来源于生活，服务于生活，所以相比传统的主题，在这个时节，我们选择更符合孩子们需求的节气主题。”青岛赫德幼儿园园长Renee说到。

“秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。”

因此，这个十月，我们的节气主题命名为“庆丰收”，并借此开展了一系列的蒙氏教学活动：

HAPPY    HARVEST

在中文分享圈中，孩子们学习了寒露和霜降两个节气主题相关的知识，同时在日常、感官、中文语言、数学、科学文化以及艺术区探索和丰收主题有关的新工作；

为了增强体验感，不少孩子们还从家里带来了新鲜果蔬，作为蒙氏探索活动的教具，在老师的带领下做成了南瓜粥、爆米花等成品；

在十月的最后一天，我们更是开了一个独特的“丰收节派对”，以此结束对丰收主题的探索，小朋友穿着有果蔬造型以及秋季颜色的服装，向我们展示了这一个月的成果。

01    将秋之色彩融入蒙氏工作区

对蒙氏教育有过了解的家长都知道，蒙氏教室与传统幼儿园最直观的不同是：教室布置和学生的状态。

与传统幼儿园教室布置不同，蒙氏教室被划分为五个区域，整齐排列着各种各样的教具。

在“庆丰收”主题月里，新鲜的果蔬也成为了我们的“新教具”，在蒙氏的工作区中扮演着重要角色。

首先，在日常生活中，我们第一个接触到的并不是通常所重视的认知教育，而是不同的五官刺激。

而孩子们正可以通过感官了解各种“果蔬新教具”，学习他们不同的形状及命名：

在数学区，孩子们会以大枣、玉米粒为原型，来学习数的概念。

通过实物化的教具，老师把看似高深的数学概念简单化，培养孩子的数学思维及数学学习兴趣，加强孩子的理解能力、逻辑能力、想象力的培养，为孩子后续的数学学习打下牢固的基础。

同样地，在日常生活区，孩子们可以用不同的器皿来盛装果蔬，“搬运”的过程中锻炼用镊子、三指捏、用手握等精细工作的能力，这对于他们未来小学时候的握笔会有很大帮助。

语言的发展也是青岛私立幼儿园赫德幼儿园极为重视的，青岛赫德幼儿园配有全天跟班的外教老师，能够为孩子提供浸润式的双语环境。

所以在语言区内，我们的中方老师会带领孩子们学习经典中文儿歌、以及与秋天相关的古诗词表达，外方老师则会带领孩子学习经典英文儿歌及秋天相关的英文表达。

除此之外，音乐和美术也必不可少。在这一个月内，我们精心挑选了三首非常具有代表性的歌曲，与孩子们共唱共舞，分别是：

早上入园歌曲——《Harvest Festival》，这是一首经典的英文儿童歌曲，风格幽默活泼，非常受小朋友们喜欢。

中午午餐音乐 ——《丰收锣鼓》，这是以山东柳琴调为素材创作的筝曲，反映了人们敲锣打鼓喜庆丰收的喜悦心情，有浓郁的生活气息和地方风格。

晚上放学音乐——《丰收渔歌》，描写了渔民们出海捕鱼，丰收归来时的喜悦情景。

美术课上，孩子们有时以叶子为基，在不同物料上进行创作；有时用多种色彩描绘秋天的景象；也有时会用气球、海绵做拓印、喷画......

“果蔬变身教育，丰富了五大区域的学习，也给孩子们的日常‘工作’增添了不少新鲜感和趣味性，使他们对工作的反馈更强烈，刺激他们更积极地进行自我探索，在享受‘工作’的过程中，不知不觉获取了将来步入正常知识学习所应有的认知和积淀。”Renee园长总结道。

02    在活动中体会秋日气息

当然除了正常“工作”之外，幼儿园每个班级还组织了独特的秋日体验活动，让孩子们真正置身于秋日氛围之中，发挥视觉、触觉共同作用，促进他们的心智发展。

探索秋日

室外，在老师的带领下，金鸡班、双蝠班、鲤鱼班的孩子们来到校园内感受秋日气息、探寻有关秋天的一切。

孩子们兴奋地跟老师一起探讨秋天的收获，观察树木的变化，辨别不同的植物。也有的孩子收集落叶装入信封，想把秋日留在今朝。

秋日饮食

室内，白鹭班、喜鹊班、骏马班、飞燕班则分别进行了秋日饮食的制作。

玉米粒不只是可以作为蒙氏教具，更是食物的原材料，经过小火慢烹，一颗颗玉米粒变成了一粒粒爆米花。

同样地，孩子们亲手切的南瓜也在老师的指导下做成了南瓜粥、盐焗南瓜等美味。

古诗云，“味过华林芳蒂，色兼阳井沈朱”，说的就是秋日的一种特色水果——柿子，这也是我们丰收主题的素材之一。

在老师的带领下，大家一起熟悉柿子的形状、气味，再削皮，绑绳、悬挂、晾晒，最终会做成柿饼。

03    走秀、舞蹈、绘本剧......丰收节派对来袭

在一整个月的“庆丰收”主题体验之后，10月底我们以丰收节派对活动结束了对丰收主题的探索。

本次活动以两个班级结对的方式来进行，孩子们不但能够在本班教室体验丰收的快乐，并且还有机会与邻班的老师进行互动。

在活动前一晚，老师们就早早布置好了走秀、游戏等场景，期待着孩子们归来时的兴奋心情。

活动日当天一大早，“胡萝卜先生”就来到门口迎接小朋友的归来：

而小朋友也是穿着各有特色的秋季造型以及秋季颜色的服装亮相校园。

有的打扮成了南瓜、草莓、辣椒、玉米、胡萝卜等果蔬形象，也有的小朋友另辟蹊径，打扮成了毛毛虫、小蜜蜂、采蘑菇的小女孩、汉堡包、冰淇淋、薯条等形象，还有的小朋友利用周末时间跟爸爸妈妈一起做了一个环保特色装，可爱至极。

回到班级后，外教老师先带领小朋友们来了一场热身舞蹈：

然后便是各位小绅士、小淑女自己的舞台，他们身着自己的特色装扮，还把大枣、南瓜等果蔬变成自己的造型道具，上演了精彩绝伦的fashion show：

走秀过后，“丢南瓜”、“扔沙包”、“萝卜蹲”......各种趣味游戏轮番上阵：

动静结合，游戏之外，“秋日面包店”也是孩子们喜欢的环节之一，在老师的指导下，孩子们了解花生油、面粉、糖浆等食材，并开始大胆“装饰”自己的饼干：

下午，中外教老师们更是齐上阵，结合本月学过的秋日主题，给小朋友们上演了一出《拔萝卜》英文绘本剧，小朋友们争相举手上台互动，帮老爷爷一起拔萝卜。

“为什么最后萝卜被拔出来了呢？”

“因为人多力量大！”

一场简单的绘本剧表演，让孩子们在潜移默化中体会到团结协助的人生道理。

秋风一闪，万树报以热烈掌声和优美舞姿，青岛私立幼儿园赫德幼儿园丰收节也进入了尾声。

秋天是动人的歌，是暖心的茶，是壮丽的诗，秋日主题对孩子们的影响不只是在当下，也会在他们人生成长的道路上。愿你们始终保持这样的童真与无畏，今日在赫德种下一颗好奇的种子，未来一定会长成参天大树。