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活动

传承古法的“守艺人”,走进青岛赫德中学部草木染活动

蒹葭苍苍,桃之夭夭,采采卷耳,参差荇菜...《诗经》是中国古代最美的文字,短短几个字,各种情思便于自然中的草木相缠,幻化成唱与言的绿岛。草木无情,静静生长;有时盛放,有时飘零,瑰丽的四季之色一直在随着时间流逝,想要留住它,便有了草木染。


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谷雨时节,青岛赫德中学部的学生们将会用一场特别的庆典仪式—草木染,向大自然借色,与春天作别。今天,我们很荣幸的邀请到了青岛赫德中学部的三位同学,让我们一起来聆听,他们参加过草木染活动后有什么感想呢?

赫德中学部学子—Marina

颜色绽放在洁白的布上,不是刻意想要去做出什么样的图形,而是随心所欲,尽可能在小小的布料上展现着自己独特的风格个性,搭配着缤纷鲜艳的色彩。

这是一种艺术的形式,是自我的展现,是自由的挥洒。不被局限,不被控制,在这个有阳光的味道、青草的气息的下午,我们或是用一个小包,或是用一个帽子,或是丝巾等等,展现了我们独特的风格,也了解了草木染引人着迷的魅力所在。


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虽说可以随心所欲,但也需要一定的构思和对色彩搭配的品鉴,不过同学们染出来的一个个作品,都是可以称为“艺术品”的东西了。


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草木染也分为扎染和形染两种,扎染便是用绳子捆住布料然后上色,而形染则是选择自己喜欢的图案进行创作。两者虽都是草木染,却截然不同,其风格一个自由不羁,一个严谨细致。不过他们的相同之处便在都可以随心所欲的展现自己。


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在草木染的整个过程中,大家都积极参与,热情洋溢,深深沉浸在草木染活动之中。青岛赫德会定期举办各种各样有趣的活动,每个活动都能够让同学们感到充实,在有趣的过程中还可以学习知识,也能有自己不同的收获和思考。在平日紧张的学习环境里,这样有意思又让人有收获的活动真的像是一次短暂的旅行,也会领着我们找到属于自己独一无二的‘小美好’。

赫德中学部学子—Will

春天,万物复苏。青岛赫德的老师带领同学们体验了草木染活动

其实早在古代的时候,我们的祖先就已经开始发挥他们的聪明才智,利用植物对纺织品进行染色了,《周礼》有记载“掌以春秋敛染草之物,以权量之,以待时而颁之”。而到了春秋战国时期,我们的草木染工艺技术更是愈发成熟了。


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草木染的方法有很多,但我今天选择的是扎染。对于草木染的理论方法,我们已经跟着老师学习过了,此时此刻的我早已迫不及待开始动手了!


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首先我将提前选好的T恤放进清水里浸泡,让原本干涩的衣服喝个“水饱”,然后将衣服拧至不滴水的状态。接着来到了草木染的重要环节,那就是染色!这一步可是直接影响着最后服饰呈现出来的效果,眼前五彩斑斓的颜料仿佛在向我招手,校园俨然变成了小艺术家们的天堂,各种造型的草木染作品在同学们的手中“翩翩起舞”。


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经过一番辛苦创作,我将选好的红色和绿色小心翼翼地滴在衣服上。紧接着我将衣服里多余的颜料挤出来,再将衣服放进透明塑料袋里。

终于,见证奇迹的时刻来到了,我用颤抖的手打开塑料袋...午后的阳光透过双手撑开的衣物,啊!我成功啦!喜悦的心情溢于言表,胜利的光辉将我笼罩。草木染是我们古人智慧的结晶,我们应该将它传承发扬下去!


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赫德中学部学子—Sherry

如今快捷的化学染料被普遍使用,传统的“草木染”渐渐被人们遗忘。草木染,是从古至今代代传承的染色技艺,今天我们是传承古法的“守艺人”!

雨衣、手套、各种护具穿戴整齐,颜色搭配随心所欲,服装、背包,帽子各有不同。


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草木染可以分为两种形式—扎染和形染。他们象征随性自由和典雅简朴

我选择的是扎染。因为它色彩丰富不受框架所拘束,随心所欲用艺术表达出内心的想法。选择自己喜爱的物品,放进水中直到全部浸湿,拧干。把作品卷成想要的形状,用皮筋绑紧。接着上色,跟着想要的感觉走,艺术没有对错之分。最后放到密封袋中等待5到10分钟展开。简单七个步骤是扎染的全过程。


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虽然步骤简单但其中需要运用到数学的几何空间想象能力,在脑海中思考、构图,如何捆扎才能赋予它新的生命。审美和色彩搭配也是必不可少的。我享受这些色彩跃然“布”上,两种颜色的染料渐渐渗透,合成意想不到的美。等待过程的焦急,展开时的紧张、期待、害怕,展开后的欣喜、激动。


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万千的变化里蕴含着无数的惊喜。每一个纹样图案都是独一无二的,每一件作品都是独家限量款。每一位学生天马行空的想象赋予了作品鲜活的生命。更重要的是,这是一份对传统色彩文化的向往和保护自然环境的初心。回归自然,回归初心,致敬优秀的古法草木染

这就是草木染,每个学生经历的,是铺陈在历史长河中的一次文化、科学、思维之旅,我们携着文化前行,慢慢取用沿途的风景,不负青春!