青岛私立学校教研人文组分享

国际化双语学校赫德人文组的教研是地理、人文历史、道法等科目老师的融合教研，这些科目在教学中会涉及一些相似的部分，一起教研有利于在同一个环节帮助学生极大地拓展视野、充分了解事物的全貌。

比如，2022年11月15日，联合国宣布，世界人口达到80亿，地理老师可以在世界人口这个章节进行地理知识的讲解；而同时人文、历史老师可以讲解世界人口的发展演变，比如在某个重要时间段的爆发增长和急剧减少及其背后原因等；道法老师会讲解人口大国的一些政策制定，以及一些道德法制、行为规范产生的深层背景等。

当然融合之外，还要分科目进行教学重点的研讨：

《道德与法治》科目的教研采用线上和线下教研两种方式进行，除了校内每周雷打不动的人文组教研活动之外，道法老师还会定期按时参加西海岸新区为全区老师召开的线上大教研活动，通过观看优秀老师的出课作品、新课标研读等活动，研讨学习新的教学方法和教学模式。

作为一门综合性极强的学科，道法课程以中学生的生活经验为依据，以培养社会主义合格公民为中心，既有理论基础，又有实践活动。课堂上会进行分组教学，遵循先思考、后合作的讨论方式，老师抛出一个问题后，学生先独立思考2-3分钟，然后再进行小组的讨论，进行讨论时各抒己见，学生会很快发现，通过合作，他们能够得到更全面、更多维的答案。

地理课程为国内部七年级课程，目前暂未采用分层教学方法，但会实施小组合作和问题导学模式，通过设置问题，引导学生自己从教材中提取关键信息，通过提出问题、分析问题、解决问题，掌握关键知识与能力。

本学期七年级地理的学习目标是能够通过观察、比较、分析等方法，认识地理事物和现象的自然、人文特征及其时空变化特点，初步形成从地理综合的视角看待和分析问题的意识和能力。

在青岛私立学校赫德，人文课程是地理与历史等科目的融合课，学生们可以通过这门课掌握一些基本的地理和历史概念，掌握阅读、分析、整合和评价历史和地理材料的能力、对重要人文相关问题进行批判性思考的能力，以及写作的能力等。

通过这门课程，可以激发学生对历史和地理的兴趣，并帮助他们提升整体人文素养，更重要的是，这门课程可以直接衔接高中IGCSE的课程，有助于国际化双语学校赫德国际部学生打好基础，平稳承接IG课程。